“杜大师，都是同一批进入项目的年轻人，为何你们的年轻人成长成才如此迅速？”

每当有人问起关于年轻人才培养策略，杜宁总是以“爱人如养花，养才如种树”十字箴言来概括他的理念。

杜宁技能大师工作室，于2012年被国家人力资源和社会保障部批准为“国家级技能大师工作室”，是公司首个、云南省首批“国家级技能大师工作室”。十余年来，杜宁注重因材施教，依托项目以全方位、多层次的培养模式，打造焊接高技能人才培养基地。

慧眼识珠，把好“方向盘”

良玉未剖，与瓦石相类；名骥未驰，与驽马相杂。此时已是滇中引水石鼓水源机电安装工程部党支部书记、项目经理的杜宁，他深知，每个个体皆如一颗独特而神秘的星辰，蕴藏着别具一格的天赋潜能与发展后劲，而关键核心就在于如何以敏锐如鹰隼、精准似罗盘的洞察力去精准发掘。

“2022年毕业的小罗，观察力敏锐、组织协调能力出色、社交能力强，适合放到生产管理部培养。”

“2022年毕业的小杨，设备物资管理知识充沛、熟知行业规范与标准、成本意识与管理能力突出，是做设备物资管理的好手。”

“2022年毕业的小徐，逻辑思维严谨、数据分析精确、融会贯通能力强，往技术创新方面培养，是位不可多得的人才。”

“2024年毕业的小赵，大学专业就是焊接，在各类焊接比赛中表现优异，请位经验丰富的老师傅教他实操，假以时日也能成长为年轻焊将。”

他倡导“六维”人才发掘模式，即组织“荐”、常态“访”、平时“考”、实绩“比”、考验“看”、定期“研”6条途径，全力挖掘那些璞玉浑金般的可塑之才。在他随身携带的笔记本中，密密麻麻地记录着项目部小年轻们的性格特点，从学历、经验，到个人能力、创新思维、团队协作精神以及面对挑战时的韧性和适应力。

只有当个人的内在潜力得到充分挖掘和发挥时，团队的整体实力才能得到质的飞跃。

杜宁恰似一位“星探”，总能在茫茫人海中精准洞察那些被忽视的“稀世珍宝”，为他们的技能人生之旅校准航向，让他们在最适合的领域扬帆起航。

因材施教，画好“路线图”

一旦挖掘出“明珠”，杜宁便会如同一位高瞻远瞩的战略规划师，为其悉心绘制一幅精准详尽、循序渐进的成长“路线图”。此图恰如农民依据土地的特性与作物习性，周密规划耕种步骤那般，严谨细致、丝丝入扣。

对于思维灵动跳跃、创新才情四溢的新人，他会精心为他们铺设更多开放性思维碰撞的课题挑战与创新实践探索的项目舞台，大力鼓励他们果敢无畏地尝试全新技术的未知领域、前沿工艺的创新应用。例如，刚毕业的小赵对激光焊接技术这片神秘而充满魅力的领域满怀炽热兴趣时，杜大师便巧妙引导他将激光焊接技术与传统焊接先进技术深度融合，助推工程建设向智能化、高效化、绿色化方向发展。

针对动手实操能力出类拔萃但理论知识储备相对薄弱的新人，大师则会巧妙运用更为直观形象、生动鲜活的教学妙法，将晦涩难懂、复杂抽象的理论知识巧妙转化为通俗易懂、触手可及的实例展示与操作演示，全力协助他们更为顺畅高效地理解与掌握知识要点。

而对于性格内向、不善言辞的新人，他特别注重培养他们的沟通能力和团队协作精神；对于性格外向、善于表达的新人，他则更加注重培养他们的领导力和组织能力。

与此同时，他会为年轻人精心安排更多实践操作，让他们在亲身实践的火热熔炉中巩固所学知识，逐步稳步提升理论知识的深度广度与应用水平。定期组织年轻人进行技术研讨与经验分享会，鼓励年轻人们将实践中遇到的问题与所学理论知识相互印证，加深理解与掌握。

匠心引路，搭好“成长梯”

技能的薪火传承与人才的茁壮成长，离不开前辈的引领与榜样的示范。这位国家级技能大师宛如一位造诣精深、匠心独运的工匠巨擘，为项目人才培养铺设“快车道”，搭好“成长梯”。

作为人才培养的前沿阵地，杜宁技能大师工作室不仅为年轻人提供了学习交流的平台，更带头践行“师带徒”机制，从项目部内部选拔具有丰富经验和专业技能的优秀员工担任导师，对青年职工进行一对一的指导。在项目部开设BIM技能培训、全站仪培训课程，并设立奖励机制，对表现优异的青年职工给予奖励，鼓励他们通过学习和实践不断提升自己的专业素养和综合能力。

为了拓宽青年的视野，他积极为年轻人争取参观学习、实践交流和参加技能培训的机会，提升专业素养和综合能力。大力支持年轻人参与行业技术研讨会，了解技能领域的前沿动态与发展趋势。

人才是抢抓机遇的“冲锋者”，也是爬坡过坎的“攀登者”。

杜宁以最实举措护佑人才成长，最大限度激发人才力量，用实际行动诠释“爱人如养花，养才如种树”的深刻内涵，为企业的人才培养事业作出杰出贡献。

杜宁（右）在工作面指导工作